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Weitere Informationen Es fehlt etwas


12.12.2006

Was auffällt

Aus mehreren bestehenden „Pattern“ (Muster) wird langsam aber sicher ein neues Pattern ersichtlich – Die bestehenden Pattern: 

  • Es gibt einen Zusammenhang zwischen sehr jungen Kindern, die zu viel fernsehen, und Autismus (siehe "Therapien & Resultate")

  • Obwohl ADHS und Legasthenie schon lange bestehen, weisen Ärzte auf ADHS- und Legasthenie-„Explosionen“ hin

  • Die PISA-Studie

  • Berichte in den Medien, die auf schlechte Rechtschreib- und Rechenkenntnisse bei heutigen Schülern hinweisen (Deutschland, Niederlande)

  • Lehrer weisen darauf hin, dass selbst grundlegende Sprach- und Rechenkenntnisse heute schlechter entwickelt sind, als dies noch vor wenigen Jahren bei gleichaltrigen Schülern der Fall war (Niederlande).

Diese Pattern geben langsam aber sicher eins an: Es fehlt etwas sehr wichtiges in der Diskussion. – Das neue Pattern: Es gibt etwas, das es unseren Kindern schwer bzw. unmöglich macht, so zu lernen wie dies noch vor einigen Jahren der Fall war.

Hiermit sieht es auch danach aus, dass ein besseres Schulsystem oder eine bessere Lehrerausbildung kaum in der Lage sein werden, wesentliche Verbesserungen zu erzielen.  

     

Hypothese

Durch das Fernsehen, Internet und dergleichen wird das junge Gehirn mit einer Vielzahl an Informationen „bombardiert“. Es kann davon ausgegangen werden, dass dies mehr Verarbeitungskapazität und Speicherplatz benötigt, als noch vor einigen Jahren. Wenn dann die (grundlegenden) Sprach- und Rechenkenntnisse gelernt werden sollen, dann kann es sein, dass die benötigte Kapazität bereits besetzt ist (was vor einigen Jahren kaum der Fall war). Darum kann es viel schwieriger sein, diese Kenntnisse heutzutage zu erwerben.

Mit dieser Zunahme an Informationen operieren Teile des Gehirns und die Verbindungen zwischen den Teilen dichter an dem Punkt, bei dem ein Kapazitätsengpass auftritt. Mit oder auch ohne eine zusätzliche Komplikation (siehe Hypothese auf der Home-Page) kann ein Kapazitätsengpass auftreten. Abhängig davon wie dies passiert, kann die Folge ADHS, Legasthenie, Dyskalkulie, Kopfschmerzen, Autismus und dergleichen mehr sein.

 

 


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Last Update 14-10-2007