Professor Manuel F. Casanova, Gottfried and Gisela Kolb Endowed Chair in Psychiatry, Associate Chair for Research, University of Louisville, Louisville, Kentucky:

“Een van onze onderzoeksconclusies is dat corticocortale verbindingen een echte uitdaging betekenen, zowel voor de geleiding als ook voor de metabolische eisen van neuronen. Dit aspect van de hersenen is in de psychiatrie zelden onderzocht. Echter, onze bevindingen suggereren dat het een belangrijk aspect zou kunnen zijn bij condities zoals autisme en dyslexie. De capacity bottleneck hypothese geeft een nieuwe manier om het functioneren van de cortex te conceptualiseren, zowel voor normale als voor abnormale situaties. Het basiselement van het information management model en de daarbij behorende regels leveren de meest geavanceerde beschrijving van de nodige functionaliteit van de minicolumn, die ik tot dusver heb gezien. Dit nieuwe perspectief hoe de hersenen zouden kunnen functioneren is fascinerend en de wetenschap jaren vooruit. Verder onderzoek op basis van deze theorieën zou een hoge prioriteit moeten krijgen.”

(vertaald uit het Engels)

DIT IS EEN ONDERZOEKSAANVRAAG

September 2007

Een nieuwe theorie voor de hersenen is sterk in opkomst − met vergaande gevolgen:

Het blijkt dat er nu twee principiële zienswijzen binnen de internationale wetenschap bestaan. De verschillen zijn dusdanig dat waarschijnlijk maar één van de twee kan overleven:

Theorie A (de traditionele) heeft als uitgangspunt dat de hersenen in modulen werken en met gespecialiseerde programma's, computerachtig dus.

Theorie B (relatief nieuw, maar sterk in opkomst) gaat ervan uit dat de hersenen op een dynamische manier en door middel van zelf-organisatie functioneren - heel anders dan een computer of computerprogramma [1,2].

Met de dominantie van theorie A over de afgelopen jaren is het geen verrassing dat het extreem moeilijk is de professionals in de op deze webpagina aangegeven stellingen, het information management model en de alternatieve behandelingswijzen geïnteresseerd te krijgen. Er zijn eenvoudig veel te veel conflicten. Bijvoorbeeld: het gebruik van een bril voor de behandeling van dyslexie past er niet in, omdat ervan wordt uitgegaan dat het lezen in een bepaald deel van de hersenen gebeurt. Vervolgens wordt ervan uitgegaan dat dit deel niets met het zien te maken heeft. Echter, bij theorie B bestaat geen deel dat voor lezen verantwoordelijk is en kunnen de dingen, die in een deel van de hersenen aflopen, veranderen [1].     

De huidige behandelingswijzen moeten grotendeels op theorie A gebaseerd zijn. Verder ziet het ernaar uit dat veel van het huidige denken, beslissingsprocessen en behandelingsadvies nog op theorie A gebaseerd zijn en dat de vergaande gevolgen van theorie B nog niet gezien worden.  

Professor Michael Fitzgerald: "Dit is een juiste weergave van de huidige situatie"

Stelling: De op deze webpagina aangegeven stellingen, het information management model (zelf-organiserend, dynamisch) en de  behandelingswijzen passen in theorie B. De capacity bottleneck stelling past in beide theorieën.

Vraag: Wat wordt er gedaan om zeker te stellen dat onderzoek, beleid en behandelingsadvies niet op de verkeerde theorie zijn gebaseerd?

Complicatie: Een aantal alternatieve behandelingswijzen die in theorie B kunnen passen, hebben sterke indicaties voor het leveren van beter resultaat dan met officieel erkende behandelingswijzen. Vanwege de bestaande oppositie, het wetenschappelijk protocol enz. kan het 10 en meer jaren duren, voordat er overtuigend wetenschappelijk bewijs is. Het zal duidelijk zijn dat zo lang wachten geen optie is. Er zijn dringend tussentijdse oplossingen nodig (klik hier voor een paar voorstellen). 

Veel van de huidige behandelingswijzen hebben hun oorsprong in een theorie, die wellicht onjuist is. Binnen de internationale wetenschap is een nieuwe theorie voor de hersenen sterk in opkomst − met vergaande gevolgen voor onderzoek, beleid en behandelingswijzen (meer verder beneden).

september 2007

Professor Michael Fitzgerald, Henry Marsh Professor of Child and Adolescent Psychiatry,  Trinity College, Dublin, Ireland:

“Het idee dat capacity bottlenecks mentale condities zoals ADHD of autisme kunnen veroorzaken levert een realistische mogelijkheid. Het information management model is het meest uitgewerkte model dat ik heb gezien. Dit geeft fascinerende nieuwe inzichten in hoe de hersenen informatie zouden kunnen verwerken en waarom mentale condities bestaan. Het mestintrigerend is de mogelijkheid dat capacity management technieken wellicht kunnen worden gebruikt om mentale condities te behandelen. Er is dringend onderzoek nodig rondom dit concept. Het heeft mijn volledige ondersteuning.”

(vertaald uit het Engels)

 Nieuws

22-05-2008	Een artikel met de hypothese dat capacity bottlenecks autisme, ADHD, dyslexie en dergelijke veroorzaken is in Bioscience Hypotheses gepubliceerd (klik hier)
21-05-2008	Het information management model en de capacity bottleneck theorie zijn aan een team van bio-cybernetics wetenschappers van de Universiteit Bielefeld, Duitsland, gepresenteerd.
04-02-2008:	Lezing bij University College Dublin, Ierland Als onderdeel van een reeks seminaren, die door de Universiteit worden georganiseerd, heeft E. Oetringer een lezing rondom de ervaring van de behandeling, capacity bottlenecks en het information management model gegeven.
14-06-2007:	Er is een reactie gekomen van het “Kwaliteitsinstituut Dyslexie”(zie nieuws van 12-05-2007). Het kwam van de directeur van de vereniging Balans. Gezien de weg die Balans de recente jaren is ingeslagen, is de reactie in de lijn der verwachtingen. Ze roept belangrijke vragen op; ondermeer: draagt de oudervereniging ertoe bij dat dringend nodig onderzoek niet van de grond komt? Behartigt de vereniging nog de belangen van haar leden?  (meer…)
12-05-2007:	De onderzoeksaanvraag is aan het nieuw opgerichte Kwaliteitsinstituut Dyslexie overhandigd (het instituut is door de vereniging Balans opgericht).
15-01-2007:	Radio interview bij de Virtuous Woman Tour Literary Corner (Verenigde Staten):

ISBN 1-4120-9586-7       2006       170 pagina's

  bestellen               Book Reviews (Engels)

Een verdere publicatie

Oetringer, E., Fitzgerald, M., Hypothesis: Capacity bottlenecks cause mental conditions and disorders. Bioscience Hypotheses. 1/1 pp. 28-31; 10.1016/j.bihy.2008.02.002

Achtergrond

Dit initiatief werd gestart omdat een alternatieve behandelingswijze de doorbraak bracht terwijl de erkende behandelingswijzen onvoldoende resultaat leverden. Begonnen in 2005 heeft het al tot vergaande zienswijzen geleid over hoe de hersenen zouden kunnen functioneren. − Iedere vorm van ondersteuning is welkom. Hieromtrent kunt u uiteraard contact opnemen.   

Wat opvalt

Meerdere therapieën – waaronder twee waarvoor zeer opmerkelijke resultaten worden geclaimd (klik hier) – gebruiken dezelfde technieken die worden toegepast om “capacity bottlenecks” in grote computers te verwijderen.

: Voor de behandeling van dyslexie wordt voor twee therapieën inmiddels een niet-goed-geld-terug garantie gegeven.

Stelling:

“Capacity bottlenecks” veroorzaken verschillende mentale condities en disorders. Verwijder die dingen, die inefficiënte verwerking in de hersenen veroorzaken en de bottlenecks verdwijnen. Vervolgens kunnen de hersenen normaal functioneren. Dyslexie, ADHD, hoofdpijn en andere condities verdwijnen.

Afhankelijk ervan waar de bottleneck(s) zitten en waneer de behandeling plaatsvindt, zal dit bij de ene snel resultaat leveren en bij de andere veel inzet nodig hebben. Verder zullen er groepen bestaan, die alleen met therapieën kunnen worden geholpen die de groei van neuronen stimuleren.